Outdoor Education. Educare e imparare in, con e per l'ambiente

L’Outdoor Education, campo di studio di particolare attualità e rilevanza, si situa in un contesto culturale e scientifico nazionale e internazionale in evoluzione, attraverso approcci teorici e metodologici diversi.

Educare “fuori”, inteso non solo nel significato di uscire all’esterno, si configura quale via percorribile per aprire nuovi orizzonti educativi e dare qualità al processo formativo attraverso l’apertura a persone, cose, contesti, per reagire a forme di chiusura e di iperprotezione che connotano talune esperienze di vita nella società attuale.

Muovendo dalla considerazione dell’ambiente naturale quale valore e risorsa educativa, il master, si avvale di apporti e competenze di molteplici ambiti disciplinari, proponendosi di qualificare la professionalità di quanti (docenti, responsabili dei servizi educativi, coordinatori pedagogici, psicologi, operatori sociali, educatori) operano o ambiscono a inserirsi in istituzioni scolastiche e contesti educativo-formativi, approfondendo conoscenze e acquisendo competenze nel campo della  progettazione e realizzazione di percorsi formativi innovativi, tra in e out, volti alla formazione integrale della persona. In questa via è individuato un modo privilegiato per realizzare con efficacia quell’educazione di qualità che l’Agenda 2030 assume come il quarto dei diciassette obiettivi di sviluppo sostenibile.

Il master intende:

• orientare in chiave di sostenibilità le progettazioni pedagogiche dei servizi educativi, valorizzando le potenzialità insite nella valorizzazione dell’ambiente esterno come spazio di apprendimento;
• riconoscere l’esperienza pratica nella natura come vissuto esistenziale a supporto dello sviluppo umano nelle sue diverse dimensioni, nell’interdipendenza e compenetrazione di contesti ambientali diversi;
• considerare l’outdoor education nell’ottica del lifelong learning e nei contesti non formali d’apprendimento per una valorizzazione del patrimonio – materiale e immateriale – del territorio, tra memoria storica e cittadinanza attiva;
• sostenere la formazione di professionisti operanti a vario titolo in contesti all’aperto, implementando competenze pedagogico-didattiche e offrendo riflessioni multidisciplinari sul rapporto tra educazione e ambiente.

Il corso è rivolto a tutti coloro che sono in possesso di un titolo di laurea triennale o equivalente.

È prevista la possibilità di frequentare singoli moduli, con l’acquisizione dei relativi crediti formativi, previa approvazione del Consiglio Direttivo.