Presentazione
Il percorso triennale in Fisioterapia, partendo dall’insegnamento delle discipline biologiche, biomediche, biomeccaniche, chinesiologiche, neurofisiologiche ed igienico-preventive di base, introduce lo studente all’acquisizione di conoscenze scientifiche e metodologiche utili all’apprendimento di tecniche indispensabili all’esercizio della professione di Fisioterapista che potrà essere svolta in autonomia o all’interno di team in contesti organizzativi complessi. Il fisioterapista è l’operatore sanitario che, in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, identifica e adotta le migliori strategie per la prevenzione, valutazione, cura, abilitazione e riabilitazione di vari sistemi in particolare del sistema neuromuscoloscheletrico ,sensoriale ,cognitivo, cardiorespiratorio e viscerale in relazione a patologie congenite o acquisite in età evolutiva, in età adulta, nell’anziano così come nello sportivo (World Confederation for Physical Therapy, 2011).
Piani di studio
Il percorso triennale in Fisioterapia, partendo dall’insegnamento delle discipline biologiche, biomediche, biomeccaniche, chinesiologiche, neurofisiologiche ed igienico-preventive di base, introduce lo studente all’acquisizione di conoscenze scientifiche e metodologiche utili all’apprendimento di tecniche riabilitative e di tecnologie di stimolazione sensoriale e robotica, indispensabili all’esercizio della professione di Fisioterapista che potrà essere svolta in autonomia o all’interno di team in contesti organizzativi complessi. Il fisioterapista è l’operatore sanitario che, in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, identifica e adotta le migliori strategie per la prevenzione, valutazione, cura, abilitazione e riabilitazione di vari sistemi in particolare del sistema neuromuscoloscheletrico, sensoriale, cognitivo, cardiorespiratorio e viscerale in relazione a patologie congenite o acquisite in età evolutiva, in età adulta, nell’anziano così come nello sportivo (World Confederation for Physical Therapy, 2011.
Crediti formativi
Per il conseguimento della laurea sono necessari 180 crediti formativi universitari (CFU); si acquisiscono di regola 60 crediti ogni anno con prove di valutazione sia per gli insegnamenti sia per le altre forme didattiche integrative. A ogni insegnamento viene attribuito un numero di crediti uguale per tutti gli studenti; il voto (espresso in trentesimi) varia a seconda del livello di preparazione dello studente. La votazione finale, che include la valutazione della prova finale, è espressa in centodecimi.