Curriculum - A.A. 2023/2024
1° anno
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
STORIA DELLA PEDAGOGIA E DELL'EDUCAZIONE (M-PED/02)
|
10 |
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|
| Insegnamento |
STORIA DELLA PEDAGOGIA E DELL'EDUCAZIONE (M-PED/02) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 10)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
PEDAGOGIA GENERALE E DELLA COMUNICAZIONE EDUCATIVA (M-PED/01)
|
10 |
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|
|
PEDAGOGIA GENERALE E DELLA CURA EDUCATIVA (M-PED/01)
|
10 |
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|
| Insegnamento |
PEDAGOGIA GENERALE E DELLA COMUNICAZIONE EDUCATIVA (M-PED/01) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
PEDAGOGIA GENERALE E DELLA CURA EDUCATIVA (M-PED/01) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 10)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
FONDAMENTI E METODI DELLA SOCIOLOGIA (SPS/07)
|
10 |
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|
|
SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE (SPS/08)
|
10 |
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|
| Insegnamento |
FONDAMENTI E METODI DELLA SOCIOLOGIA (SPS/07) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE (SPS/08) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 10)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
PSICOLOGIA DEI CONTESTI EDUCATIVI DEL BAMBINO E DELL'ADOLESCENTE: ELEMENTI GIURIDICI E SOCIALI (M-PSI/04,M-PSI/05)
|
10 |
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|
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELLE RELAZIONI SOCIALI NEL CICLO DI VITA (M-PSI/04,M-PSI/05)
|
10 |
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| Insegnamento |
PSICOLOGIA DEI CONTESTI EDUCATIVI DEL BAMBINO E DELL'ADOLESCENTE: ELEMENTI GIURIDICI E SOCIALI (M-PSI/04,M-PSI/05) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELLE RELAZIONI SOCIALI NEL CICLO DI VITA (M-PSI/04,M-PSI/05) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 10)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
FILOSOFIA MORALE (M-FIL/03)
|
10 |
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|
|
STORIA DELLA FILOSOFIA (M-FIL/06)
|
10 |
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| Insegnamento |
FILOSOFIA MORALE (M-FIL/03) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
STORIA DELLA FILOSOFIA (M-FIL/06) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 10)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
CULTURA E ISTITUZIONI DEL MEDIOEVO EUROPEO (M-STO/01)
|
10 |
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|
|
STORIA DEL MONDO CONTEMPORANEO (M-STO/04)
|
10 |
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|
|
STORIA DELLA CIVILTA' MODERNA (M-STO/02)
|
10 |
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|
| Insegnamento |
CULTURA E ISTITUZIONI DEL MEDIOEVO EUROPEO (M-STO/01) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
STORIA DEL MONDO CONTEMPORANEO (M-STO/04) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
STORIA DELLA CIVILTA' MODERNA (M-STO/02) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
ICT E SOCIETA' DELL'INFORMAZIONE
|
3 |
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|
| Insegnamento |
ICT E SOCIETA' DELL'INFORMAZIONE |
| crediti |
3 |
| Programma |
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|
Lingua straniera (inglese, francese, spagnolo, tedesco):
(crediti 5)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
LINGUA FRANCESE
|
5 |
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|
|
LINGUA INGLESE (A2)
|
5 |
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|
|
LINGUA INGLESE (B1)
|
5 |
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|
|
LINGUA SPAGNOLA
|
5 |
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|
|
LINGUA TEDESCA
|
5 |
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|
Nel piano di studio di ogni corso è prevista la frequenza ai corsi di Teologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica della fede cattolica.
TEOLOGIA I
|
| Insegnamento |
LINGUA FRANCESE |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
LINGUA INGLESE (A2) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
LINGUA INGLESE (B1) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
LINGUA SPAGNOLA |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
LINGUA TEDESCA |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
Nel piano di studio di ogni corso è prevista la frequenza ai corsi di Teologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica della fede cattolica.
TEOLOGIA I
|
2° anno
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 9)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
PEDAGOGIA DEL LAVORO EDUCATIVO E DELLA FORMAZIONE (M-PED/01)
|
9 |
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|
|
PEDAGOGIA DELLA FAMIGLIA (M-PED/01)
|
9 |
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|
|
PEDAGOGIA SOCIALE E INTERCULTURALE (M-PED/01)
|
9 |
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|
| Insegnamento |
PEDAGOGIA DEL LAVORO EDUCATIVO E DELLA FORMAZIONE (M-PED/01) |
| crediti |
9 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
PEDAGOGIA DELLA FAMIGLIA (M-PED/01) |
| crediti |
9 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
PEDAGOGIA SOCIALE E INTERCULTURALE (M-PED/01) |
| crediti |
9 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 5)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO AFFETTIVO (M-PSI/04)
|
5 |
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|
|
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO ATIPICO (M-PSI/04)
|
5 |
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|
|
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO DELLA COMUNICAZIONE E DEL LINGUAGGIO (M-PSI/04)
|
5 |
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|
| Insegnamento |
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO AFFETTIVO (M-PSI/04) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO ATIPICO (M-PSI/04) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO DELLA COMUNICAZIONE E DEL LINGUAGGIO (M-PSI/04) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 5)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
RICERCA E FORMAZIONE (M-PED/04)
|
5 |
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|
|
RICERCA E SPERIMENTAZIONE EDUCATIVA (M-PED/04)
|
5 |
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|
| Insegnamento |
RICERCA E FORMAZIONE (M-PED/04) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
RICERCA E SPERIMENTAZIONE EDUCATIVA (M-PED/04) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 5)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
BIOETICA (M-FIL/03)
|
5 |
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|
|
STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA (M-FIL/06)
|
5 |
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|
|
TEORIA DELLA PERSONA E DELLA COMUNITA' (M-FIL/03)
|
5 |
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|
| Insegnamento |
BIOETICA (M-FIL/03) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA (M-FIL/06) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
TEORIA DELLA PERSONA E DELLA COMUNITA' (M-FIL/03) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 10)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
ANTROPOLOGIA CULTURALE ED ETNOLOGIA (M-DEA/01)
|
10 |
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|
|
EDUCAZIONE AL PATRIMONIO ARTISTICO E TEATRO D'ANIMAZIONE (L-ART/03,L-ART/05)
|
10 |
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|
|
SOCIOLOGIA DELLA FAMIGLIA (SPS/08)
|
10 |
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|
| Insegnamento |
ANTROPOLOGIA CULTURALE ED ETNOLOGIA (M-DEA/01) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
EDUCAZIONE AL PATRIMONIO ARTISTICO E TEATRO D'ANIMAZIONE (L-ART/03,L-ART/05) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
SOCIOLOGIA DELLA FAMIGLIA (SPS/08) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 10)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA (L-FIL-LET/11)
|
10 |
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|
|
LETTERATURA ITALIANA MODERNA (L-FIL-LET/11)
|
10 |
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|
| Insegnamento |
LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA (L-FIL-LET/11) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
LETTERATURA ITALIANA MODERNA (L-FIL-LET/11) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 10)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
ELEMENTI DI DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE (M-PED/03)
|
10 |
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|
|
METODOLOGIA DELLE ATTIVITA' FORMATIVE SPECIALI (M-PED/03)
|
10 |
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|
|
PROGETTAZIONE DIDATTICA E DELLE ATTIVITA' SPECIALI (M-PED/03)
|
10 |
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|
| Insegnamento |
ELEMENTI DI DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE (M-PED/03) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
METODOLOGIA DELLE ATTIVITA' FORMATIVE SPECIALI (M-PED/03) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
PROGETTAZIONE DIDATTICA E DELLE ATTIVITA' SPECIALI (M-PED/03) |
| crediti |
10 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
LABORATORIO DI GESTIONE DELLE RELAZIONI EDUCATIVE
|
1 |
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|
|
LABORATORIO DI OSSERVAZIONE E VALUTAZIONE EDUCATIVA
|
1 |
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|
|
LABORATORIO DI PROGETTAZIONE EDUCATIVA
|
1 |
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|
Nel piano di studio di ogni corso è prevista la frequenza ai corsi di Teologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica della fede cattolica.
TEOLOGIA II
|
| Insegnamento |
LABORATORIO DI GESTIONE DELLE RELAZIONI EDUCATIVE |
| crediti |
1 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
LABORATORIO DI OSSERVAZIONE E VALUTAZIONE EDUCATIVA |
| crediti |
1 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
LABORATORIO DI PROGETTAZIONE EDUCATIVA |
| crediti |
1 |
| Programma |
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|
Nel piano di studio di ogni corso è prevista la frequenza ai corsi di Teologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica della fede cattolica.
TEOLOGIA II
|
3° anno
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 5)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
METODOLOGIE EDUCATIVE PER LA PREVENZIONE DELLA MARGINALITA' (M-PED/03)
|
5 |
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|
|
PROGETTAZIONE DELLE ATTIVITA' EDUCATIVE INTEGRATE (M-PED/03)
|
5 |
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|
|
TECNOLOGIE DELL'ISTRUZIONE E DELL'APPRENDIMENTO (M-PED/03)
|
5 |
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|
| Insegnamento |
METODOLOGIE EDUCATIVE PER LA PREVENZIONE DELLA MARGINALITA' (M-PED/03) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
PROGETTAZIONE DELLE ATTIVITA' EDUCATIVE INTEGRATE (M-PED/03) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
TECNOLOGIE DELL'ISTRUZIONE E DELL'APPRENDIMENTO (M-PED/03) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 5)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
PEDAGOGIA DELL'AMBIENTE E OUTDOOR EDUCATION (M-PED/01)
|
5 |
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|
|
PEDAGOGIA DELLE ETA' DELLA VITA (M-PED/01)
|
5 |
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|
| Insegnamento |
PEDAGOGIA DELL'AMBIENTE E OUTDOOR EDUCATION (M-PED/01) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
PEDAGOGIA DELLE ETA' DELLA VITA (M-PED/01) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 5)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
SOCIOLOGIA ECONOMICA E DELL'ORGANIZZAZIONE (SPS/09)
|
5 |
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|
|
STORIA DELLA LETTURA E DELLA LETTERATURA PER L'ETA'EVOLUTIVA (M-PED/02)
|
5 |
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|
| Insegnamento |
SOCIOLOGIA ECONOMICA E DELL'ORGANIZZAZIONE (SPS/09) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
STORIA DELLA LETTURA E DELLA LETTERATURA PER L'ETA'EVOLUTIVA (M-PED/02) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 5)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
PSICOLOGIA DEI GRUPPI (M-PSI/05)
|
5 |
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|
|
PSICOLOGIA DELLE RELAZIONI INTERPERSONALI (M-PSI/05)
|
5 |
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|
| Insegnamento |
PSICOLOGIA DEI GRUPPI (M-PSI/05) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
PSICOLOGIA DELLE RELAZIONI INTERPERSONALI (M-PSI/05) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 5)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
ELEMENTI DI DIRITTO DELLA FAMIGLIA E DEI MINORI (IUS/17)
|
5 |
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|
|
STORIA DELLA CIVILTA' E DELLA CULTURA EUROPEA (M-STO/04)
|
5 |
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|
| Insegnamento |
ELEMENTI DI DIRITTO DELLA FAMIGLIA E DEI MINORI (IUS/17) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
STORIA DELLA CIVILTA' E DELLA CULTURA EUROPEA (M-STO/04) |
| crediti |
5 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
ATTIVITA' FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE
|
15 |
|
|
LABORATORIO DI ANALISI DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO
|
1 |
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|
|
LABORATORIO DI EDUCAZIONE ALLA LETTURA DEGLI ALBI ILLUSTRATI E SENSORIALI
|
1 |
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|
|
PROVA FINALE
|
3 |
|
| Insegnamento |
ATTIVITA' FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE |
| crediti |
15 |
| Programma |
|
| Insegnamento |
LABORATORIO DI ANALISI DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO |
| crediti |
1 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
LABORATORIO DI EDUCAZIONE ALLA LETTURA DEGLI ALBI ILLUSTRATI E SENSORIALI |
| crediti |
1 |
| Programma |
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|
| Insegnamento |
PROVA FINALE |
| crediti |
3 |
| Programma |
|
Una modalità di Tirocinio tra
(crediti 10)
| Insegnamento |
crediti |
Programma |
|
TIROCINIO
|
10 |
|
|
TIROCINIO (PERCORSO 0-3 ANNI)
|
10 |
|
|
TIROCINIO (SERVIZI PERSONA O CONTESTI FORMAZIONE)
|
10 |
|
Nel piano di studio di ogni corso è prevista la frequenza ai corsi di Teologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica della fede cattolica.
TEOLOGIA III
|
| Insegnamento |
TIROCINIO |
| crediti |
10 |
| Programma |
|
| Insegnamento |
TIROCINIO (PERCORSO 0-3 ANNI) |
| crediti |
10 |
| Programma |
|
| Insegnamento |
TIROCINIO (SERVIZI PERSONA O CONTESTI FORMAZIONE) |
| crediti |
10 |
| Programma |
|
Nel piano di studio di ogni corso è prevista la frequenza ai corsi di Teologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica della fede cattolica.
TEOLOGIA III
|
