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Giornata di studi | 18 maggio 2023

IV GIORNATA BRESCIANA DI CULTURA LATINA

Via Trieste 17, Brescia

8.30 registrazione dei presenti

9.00 Saluti istituzionali
Giovanni PANZERI, Direttore di Sede
Andrea CANOVA, Preside della Facoltà di Lettere e Filosofia
Giovanni GREGORINI, Direttore del Dipartimento di Scienze Storiche e Filologiche

9.30 Introduzione e presidenza
Lucia DEGIOVANNI, Università degli studi di Bergamo

PRIMA PARTE
Preservare la tradizione garantendo l’innovazione: il caso del diritto ereditario romano

Lauretta MAGANZANI, Università Cattolica Sacro Cuore

‘Velare comas’ (Aen. III, 405): Virgilio e il dibattito antico su origine e senso della velazione maschile nella religione romana
Massimo RIVOLTELLA, Università Cattolica Sacro Cuore

11.00: Coffee-break

11.30 SECONDA PARTE
L’Attico di Nepote fra ‘mos maiorum’ e ‘otium’

Emilio GIAZZI, Università Cattolica Sacro Cuore

Il ‘nefas’ della pazzia: osservazioni sul sacrificio di Atreo in Sen. Thy. 641 ss.
Giuseppe BOCCHI, Università Cattolica Sacro Cuore

Paradigmi di moralità repubblicana: le ‘matronae univirae’ della ‘gens Cornelia’
Riccardo BRAGA, Università Cattolica Sacro Cuore

13.00 Conclusione della seduta mattutina

14.00 Introduzione e presidenza
Luigi GALASSO, Università Cattolica Sacro Cuor
e

SEZIONE JUNIORES
Dalla gratuità alla ricerca dell’utile: un esempio di degradazione del ‘mos maiorum’ in Giovenale

Matteo VERZELETTI, Università Cattolica Sacro Cuore

‘Morum praemia’: la ricezione di un nesso ovidiano (fast. 5, 410) in Stazio (Theb. 2, 465 e silv. 1, 4, 38)
Elia CORSINI, Bergische Universität Wuppertal

‘Forma’ o ‘probitas’?Il difficile recupero ovidiano del ‘mos’
Camilla MARACCI, Bergische Universität Wuppertal

Cicerone contro i mimi: la crisi della repubblica in scena
Caterina DI GIUSEPPE, Università Cattolica Sacro Cuore

16.00 Conclusioni

Note per i docenti: la conferenza rientra nelle iniziative di formazione e aggiornamento dei docenti realizzate dalle Università automaticamente riconosciute dall’Amministrazione scolastica, secondo la normativa vigente, e danno luogo - per gli insegnanti di ogni ordine e grado - agli effetti giuridici ed economici della partecipazione alle iniziative di formazione.

 

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