Riformare il sistema. Scuola: risorse per un nuovo modello
La scuola da sempre e ancor più in questo momento di grave crisi sanitaria risulta essere un pilastro fondamentale e volano di sviluppo del Paese. La formazione è la colonna portante per affrontare le sfide presenti e future in chiave innovativa e inclusiva. Per questo, nell’Italia della ricostruzione post-Coronavirus, c’è bisogno di scuole statali e paritarie di elevata qualità culturale ed educativa, efficienti, e innovative. Servono entrambe e servono forti in tutto il Paese per una reale e concreta ripartenza.
L' analisi del Professore Marco Grumo, Coordinatore scientifico di Cattolica per il Terzo Settore:
L’iniziativa LIBenter, promossa sussidiariamente dall'Università Cattolica, si pone gli obiettivi di conoscere e monitorare per partecipare attivamente alla trasformazione e innovazione del Paese promossa dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza.
Il secondo Report d’Impatto della Scuola Audiofonetica di Brescia, realizzato con il supporto metodologico di Altis. Una scuola speciale, che ha fatto dell’accoglienza e inclusione il proprio modello didattico. Educare significa valorizzare le diversità.
La Congregazione delle Suore di Carità dette di Maria Bambina ha pubblicato il suo primo Bilancio sociale con il supporto metodologico del team consulenza di ALTIS Università Cattolica del Sacro Cuore. Scopri i nostri servizi per il Terzo Settore...
