Relazioni d'aiuto in contesti di sviluppo e cooperazione nazionale ed internazionale

• Prof.ssa Gabriella Gilli, docente di Psicologia dell’Apprendimento e dell’Educazione, e di Promozione del Benessere nel Ciclo di Vita, Facoltà di Scienze della Formazione, responsabile dell’Unità di ricerca di Psicologia dell’Arte e degli Ambienti, Università Cattolica del Sacro Cuore
• Prof.ssa Cristina Castelli, responsabile di RiRes-Unità di ricerca della Resilienza, Università Cattolica di Milano e Vice-presidente di BICE- Bureau International Catholique de l’Enfance Parigi e Ginevra

• Dott. Davide Scotti – Psicoterapeuta e formatore

• Gabriella Gilli, Direttrice
• Cristina Castelli, Già Direttrice
• Alessandra Aula, direttrice BICE- Ufficio Internazionale Cattolico per l’Infanzia Ginevra  
• Diego Boerchi,  Psicologia dello sviluppo e psicologia dell’educazione, Università Cattolica del Sacro Cuore
• Francesco Casolo, Metodi e didattiche delle attività motorie, Università Cattolica del Sacro Cuore
• Francesca Giordano, docente e responsabile dell’Unità di Ricerca sulla Resilienza Università Cattolica del Sacro Cuore
• Claudia Mazzucato, Università Cattolica del Sacro Cuore
• Marisa Musaio, Professore di Pedagogia del ciclo di vita, Università Cattolica del Sacro Cuore
• Camillo Regalia, Psicologia sociale, Università Cattolica del Sacro Cuore
• Milena Santerini, Pedagogia generale e sociale, Università Cattolica del Sacro Cuore
• Giovanni Valtolina, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il corpo docente è composto da professori universitari, esperti e rappresentanti degli Enti del Terzo Settore (ETS) che operano in Italia e all’estero e referenti nelle aziende della Corporate Social Responsability (CSR). Anche il network di partner è coinvolto a vari livelli, dal supporto didattico con interventi in aula e presso le rispettive sedi, alle attività di stage, a nuove occasioni di collaborazione tra il terzo settore, il profit e l’accademia.

Durante l’anno verranno organizzate letture magistrali, conferenze e testimonianze e verrà inoltre riconosciuta l’organizzazione autonoma di iniziative d’informazione da parte dei corsisti.